Die Klimperfibel
ein Klimborium für das Klassenmusizieren
Es gibt bereits zahlreiche Gitarrenschulen für den Einzel- und Gruppenunterricht, aber nur wenige für das instrumentale Musizieren im Klassenverband. Diese Unterrichtsform gewinnt jedoch immer mehr an Bedeutung, da sie in besonderer Weise die musikalische Leistung fördert, die soziale Kompetenz verbessert und die Lern- und Leistungsmotivation steigert. Aus diesem Grund hat das Autorenteam eine Schule für das "Klassenmusizieren mit Gitarre" entworfen. Der Lernstoff ist für zwei Schuljahre konzipiert.
Grundanliegen dieses Lehrwerkes ist es, die Schüler Töne oder Rhythmen durch verinnerlichter Vorstellung erzeugen zu lassen. Alle Stücke sollen über die gesungene Melodie erarbeitet werden. Dafür hat jede Melodie einen kindgerechten Text und Akkordangaben für den Lehrer. So fällt es den Schülern leichter, die gesungenen Lieder nachzuspielen. Das Motto lautet: "Erst singen, dann spielen und danach verstehen." Das spielerische Lernen wird zusätzlich durch das "Guitar Colour System", ein Lernsystem mit farbigen Noten, unterstützt. Jede Saite der Gitarre erhält eine Farbe und gegriffene Töne einen Fingersatz. Durch die Angabe der Lage wird die Greifposition nicht allein über den Notennamen entschlüsselt, sondern auch über die Information: Saite, Lage, Finger. Diese Notationsform erspart eine zusätzliche Tabulatur. Die Notenbezeichnung kann außerdem über das Singen der Notennamen erlernt werden.
Das akkordische Begleitspiel ist chronologisch aufgebaut. Sehr leichte Lieder, die mit durchgestrichenen leeren Saiten begleitet werden oder mit einem Akkord, finden sich in dieser Schule in ausreichender Anzahl. Für alle Lieder gibt es einen Vorschlag, sie in verschiedenen Schwierigkeitsgraden zu begleiten. Dadurch können immer alle Schüler entsprechend ihrer Befähigung im Klassenverband mitspielen. Ergänzungsliteratur für den jeweiligen Schwierigkeitsgrad, für Ensemblespiel und für besondere Themen wie Weihnachten oder den Winter befindet sich im zweiten Teil der Schule. Zusätzlich werden weitere Lieder und Ideen im Internet frei zur Verfügung stehen. Geplant ist eine ständige Erweiterung der Unterrichtsmaterialien.
Zum Umgang mit der "Klimperfibel"
Das Lehrwerk unterscheidet grundsätzlich vier Schwierigkeitsgrade. Durch die entsprechende Kennzeichnung im Inhaltsverzeichnis findet der Anwender sofort weitere passende Lieder oder Stücke für seinen Kenntnisstand.
Für den guten überblick und die differenzierten unterschiedlichen Anwendungsmöglichkeiten wurde die Schule in Melodiespiel, Bassbegleitung, Akkordbegleitung und Arbeitsblätter unterteilt. Diese Gliederung ist farblich im Inhaltsverzeichnis dargestellt. Dadurch ist es möglich, das Unterrichtsmaterial nach Themen (z.B. Melodiespiel) zu erarbeiten oder nach Lust und Laune. Der schnelle überblick ist garantiert.
Die CD wurde zur Unterstützung beider Spielformen (Melodie- und Begleitspiel) eingespielt. Erst erklingt die Melodie einzeln, dann wird gesungen und begleitet. Unterschiedliche Sänger geben der CD ein vielfältiges Klangbild.
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